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東海学院大学紀要

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東海学院大学紀要,16, (2022-12-31)

東海学院大学紀要,16, (2022-12-31)

東海学院大学紀要,16, (2022-12-31)

【原著論文】伝統行事の伝承に関する一考察 ― 遠野市「みずき雛」協働作業を通じて ―

遠藤雅子
東海学院大学紀要,16,1-8 (2022-12-31)

【原著論文】コミュニティレストランの継続要因について ― 千葉県と埼玉県の事例から ―

遠藤雅子
東海学院大学紀要,16,9-19 (2022-12-31)

【原著論文】体育学習における思考力・判断力とは ― ボールゲーム学習の学び方の視点から ―

竹内隆司
東海学院大学紀要,16,21-33 (2022-12-31)

【原著論文】大学における総合型地域スポーツクラブの展望

田中克実 , 桑原信治 , 竹内隆司 , 花隈淳 , 小林和典
東海学院大学紀要,16,35-44 (2022-12-31)

【原著論文】ストレス場面での幼児と母親の心拍および行動の同調に関する調査 ― 手遊び歌を設定したstill-face paradigmから ―

大鐘啓伸 , 大鐘要
東海学院大学紀要,16,45-55 (2022-12-31)

【原著論文】嗜好品に対する選好とリスク認知の関係

小川和真 , 工藤大介 , 李楊
東海学院大学紀要,16,57-66 (2022-12-31)

【原著論文】未成年飲酒に対する容認態度に関連する要因

中村有翔 , 大浦真一
東海学院大学紀要,16,67-79 (2022-12-31)

【実践論文】幼児の食育活動と保育者による評価の仕方について一考察

大城順子 , 近江望
東海学院大学紀要,16,81-86 (2022-12-31)

【研究ノート】大学生とその保護者における郷土料理に対する意識 ― 岐阜県内に在住する大学生と保護者へのアンケート意識調査結果より ―

木村孝子 , 西脇泰子 , 堀光代 , 長屋郁子 , 坂野信子 , 山根沙季 , 横山真智子
東海学院大学紀要,16,87-96 (2022-12-31)

【研究ノート】栄養教育論実習における実習方法と教育効果に関する一考察 (8) ― 学生の栄養教育教材作成に必要な技能 ―

平光美津子
東海学院大学紀要,16,97-102 (2022-12-31)

【研究ノート】二次的外傷性ストレス障害の心理・神経学的基盤とヨガによる介入の可能性

塩田翔一
東海学院大学紀要,16,103-110 (2022-12-31)

【研究ノート】シンガポールの医療福祉政策と早期介入にあたる医療機関の経営評価：バランス・スコアカードを用いた試み

白木由香 , 井上直美
東海学院大学紀要,16,111-116 (2022-12-31)

【研究ノート】リーダーとフォロワーの関係

白木由香 , 福原弘教
東海学院大学紀要,16,117-122 (2022-12-31)

【研究ノート】医療系専門職の学部養成課程における多職種連携教育（Interprofessional Education : IPE）の課題 ― 言語聴覚士と公認心理師のIPEのための教材作成の試み ―

松森久美子 , 井上直美
東海学院大学紀要,16,123-128 (2022-12-31)

【研究ノート】デンマークのインクルーシブ教育における視覚障害児教育の動向

石井智也 , 内藤千尋 , 田部絢子 , 石川衣紀 , 能田昴 , 池田敦子 , 柴田真緒 , 髙橋智
東海学院大学紀要,16,129-136 (2022-12-31)

【研究ノート】スウェーデンのインクルーシブ教育における視覚障害児教育の動向

石井智也 , 内藤千尋 , 田部絢子 , 石川衣紀 , 能田昴 , 池田敦子 , 柴田真緒 , 髙橋智
東海学院大学紀要,16,137-144 (2022-12-31)

編集：東海学院大学学術研究報告編集委員会

東海学院大学紀要,16, (2022-12-31)

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